新书连载(5) 《FAST高效课程开发》 第五章 | 优化成果促精品(节选) 培训师邱伟

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新书连载(5) 《FAST高效课程开发》 第五章 | 优化成果促精品(节选) 培训师邱伟

                                                第五章:优化成果促精品(节选)

一步的目标是针对前期开发的成果进行优化,为开发精品课程把好最后一道关。优化将通过三个方面进行,首先对PPT开发成果进行优化,使其能够更加美观、更加突出课程核心内容。其次,编写讲师手册和学员手册,让优秀的课程开发成果得以广泛传承。最后,通过自我、专家和学员三个层级的验证,全面评估与优化开发成果。

 

新书连载(5) 《FAST高效课程开发》 第五章 | 优化成果促精品(节选) 培训师邱伟

       

第一节:锦上添花,美化PPT成果

      PPT是课程开发成果的核心,在完成PPT开发成果时要完成六项优化。第一,内容准确精炼。在选择内容上要做到避免杂乱、重点突出、言简意赅,没有必要把要讲的所有内容都放在幻灯片上。第二,排版整齐骨感。如果把标题和内容比喻成PPT中的肉,那么整齐的排版就是PPT的骨干,只有骨肉都健康,整个PPT才能看起来更健康。第三,图文配合到位。在PPT中配图的目的是让学员对页面的内容或观点有更多感性的认识。从左右脑的分工来看,课程中的内容属于偏左脑的逻辑性内容,而配图属于偏右脑的图像化内容,这样的配合能够帮助学员更好地理解和记忆所学内容。第四,图形逻辑清晰。SmartArt 图形是信息和观点的视觉表示形式。SmartArt图形工具让PPT内容看起来更简洁、生动并具逻辑性,从而实现快捷、有效地传达信息。第五,动画简洁流畅。尽量少用动画,大量的动画会不可避免地干扰学员对于课程内容的关注。动画有时也必不可少,在展示流程、提问思考和突出重点时,动画可以做到吸引听众和引导教学的效果。第六,导航排列有序。导航是为了帮助学员减少信息过载,让学员时刻知道自己处在课程中的哪个环节,这个环节的前后内容分别是什么。在这一节将和你分享,如何从以上六个方面美化PPT开发成果。
     
      第二节:传承精品,开发教学手册
    开发优秀的课程是一门艺术,更是一项技术。说它是艺术,是因为由于课程设计者的不同,相同的课题可以开发出不同的效果。说它是技术,是因为无论是谁开发的课程,只有经过不断地完善和优化才可能成为精品。关于艺术的部分,是由于课程设计的不同而造成的必然结果,我们不在这里更多讨论。关于技术的部分,是这一节讨论的重点话题。在这一节,通过编写讲师手册,将课程的开发背景、课程简介、教学计划、授课流程和授课要点等形成文字资料,供传承课程及培训师不断完善和优化课程时使用。学员手册的制作目的在于方便学员在课堂上更快速地理解课程内容、完成课程练习和课后应用等。讲师手册和学员手册是课程PPT成果的深化和外延,也是完成课堂教学的指挥棒和指路牌。如何制作优质的讲师手册和学员手册,是这一节重点分享的内容。第三节:精雕细琢,三级验证优化

     一门精品课程的上市像新药的上市一样,要经过层层验证才能真正地开始大范围实施。精品课程的验证优化一般分为三级,第一级是自我验证优化,类似于药品第一期的检验——人体安全性评价试验阶段。第一级验证优化一般由课程设计者和培训师来完成,目标是依照“课程验证标准清单(自我验证)”来检验课程,验证优化的主要内容有课程内容、教学方法和教学资料等20项内容。第二级是专家验证优化,类似于药品的第二和第三期的检验——治疗作用初步评价和治疗作用确证阶段。这一级的验证一般由业务专家、课程设计者和培训师来完成,目标是依照“课程验证标准清单(专家验证)”来检验课程内容和教学方法是否有良好的针对性和互动性,从而确定哪些内容和教法需要优化和升级。第三级是学员验证优化,类似于药品的第四期检验——新药上市后的应用研究阶段。第三级验证由目标学员、课程设计者和培训师来完成,目标是通过真实的培训场景来实际操演整个授课流程。这一级验证优化的主要内容有课程内容、教学方法、呈现技巧和教学资料等20项内容。经过三级验证优化的课程,才可以说是一门能够合格的精品课程。在这一节将与你重点分享,如何通过三级标准验证和优化课程开发成果。

“优化成果促精品”阶段解决的问题

Problem

1.PPT课件的四大功效是什么?

2.优秀PPT课件需要符合哪六项优化原则?

3.如何设计有吸引力的课程介绍?

4.讲师手册的四个功能是什么?

5.如何编写讲师手册?

6.学员手册的四个功能是什么?

7.如何编写学员手册?

8.自我验证优化包含哪20项标准?

9.专家验证优化从哪几个维度评估开发成果?

10.学员验证优化包含哪20项标准?

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